UN NODO BLU CONTRO IL BULLISMO
La tematica, oltre che di attualità, mi preoccupa anche in funzione del passaggio ad altro ordine di scuola, che abbraccia una fascia di età molto delicata e difficile. I bambini si "sentono più grandi" ma non "sono più grandi", soprattutto gli anticipatari: è molto complicata la fase adolescenziale, tanto che poi non saranno più bambini.Io vorrei che capissero proprio ben bene che non si vive d'imitazione, che è bello essere se stessi senza prevaricare né aggregarsi o lasciarsi soggiogare.
A questo proposito ripeto sempre la stessa cosa: ricordate che quando parliamo degli altri, anche noi per gli altri siamo gli altri. E siamo sicuri di non attuare mai forme di prevaricazione?
Riflettiamo sempre; autonomia e determinazione, senso di responsabilità e sensibilità, coraggio nelle scelte anche se sono controcorrente. Soprattutto parlare, dialogare, confidarsi e confrontarsi con gli adulti di riferimento.
Questo è il lavoro di F.ca, la quasi più piccola! Non cliccate per proseguire, la gnometta l'ha fatta in automatico :-)
p. s. però attenta alle parole inglesi, ho corretto ora che sto integrando il post :-)
|
|
||





































